不再回忆过去，不再担心未来。

    用与世界和解的态度，过随遇而安的生活。

    用与世界和解的态度，过随遇而安的生活。

    1. 让烦躁的内心，终于能够安静下来。

    面对同一个世界，甚至同一件事情，有的人感到烦躁不安，有的人却静若处子。不是因为他们的心态有多么不同，而是他们看问题的角度存在巨大差异。

    2. 让活得太累的人，享受他们本应有的快乐。

    我们需要的不多，但想要的太多。欲海漂流中，人们逐渐迷失了自己。本书就是要帮你找到最初的自己，与最真实、最纯洁的自己相逢。

    ?

    3. 这么远那么近，一个文艺的心灵治愈师。

    作者无疑是人生的智者，他只是在讲述自己平平淡淡、真真实实的生活，可偏偏文章中却有一股淡泊、安静且温暖如春的味道在。细细品来，他不是在写书，而是在写生活，一种与世界和解的心态，一种随遇而安的生活。

    部分阅读

    这篇文章写于北京朝阳大悦城的咖啡厅，下午四点，四周人来人往，有些在这里小坐，有些打包带走，有些和我一样拿着电脑一坐就是一整天。周围是形形色色的世界，而在这样庞大的介质里，你在哪里？

    把这篇文章，送给一路走来的自己。

    回望我的路，犹如水中望月，看到它的倒影，不愿意去抚平那些水波，唯恐破坏了它的静谧，而所谓的虚象，不过只是我们站在时光的河流前，自欺欺人地低下了头。

    真正的实象，远在离你遥远的广袤天空。

    请你睁开眼，全面苏醒。

    看看真正的自己。

    1997年

    那一年的夏天，我小学毕业，别惊讶，确实如此。在刚刚入秋的时候，我上了初一，我依然非常清晰地记得当时很多事情的细枝末节，在过去十几年的时光里，我在梦中一次次回到了那一年，那一年，仿佛一切都是那样美好，并且容易破碎。

    我的小学和初中是紧挨着的，操场的栅栏将两所学校一分为二，左手边是小学，右手边是初中，而两所学校又在我家的宿舍区内，所以很小的时候，母亲就交给了我家门钥匙，用一根白绳子穿过，戴在我的脖子上，毫不夸张地说，我上学只要下了楼，右拐，走50米是小学，走100米是初中，连马路都不用过。

    所以，你看我的上学路多么安全，或者是不够刺激。

    我的义务教育是五四制，小学五年中学四年，我的小学毕业考试，数学破天荒考了100分，我记得当时班级里号称数学小天才的小鹏，才考了92分。当时心里的虚荣和骄傲似乎要爆棚。

    我那时非常骄傲地认为，语文98分数学100分，理所应当可以进初中最好的班级。

    当然，那个时候我不懂中国的社会大环境，当我看到父亲依然在为我的初中分班忙前奔后时，我有点疑惑，而这种疑惑，一直持续到了初中分班放榜时，我不知是因为自己成绩的原因还是因为父亲的帮助，进到了初中最好的班级，还记得自己的名字排在男生的第二个，我转危为安地认为老师挺器重我，把我的名字放得这么靠前。

    后来傻傻的我才知道，我是班级里男生小学毕业成绩第二名，全年级第36名（全年级500名学生）。我也是第一次才知道，哦，原来语文也可以考100分。

    那一年的夏天为什么让我印象深刻，不仅仅是我经历了人生的第一次小分水岭，而是我真正第一次明白，很多时候，不是你认为的，就是你所想的，而你所想的，不一定是你看到的，你看到的，不一定是真实的。

    当然，这个总结是我现在学会的，从前我只是明白类似的道理。

    班主任委派课代表时，一直都没有我的名字，我有点难过，想毛遂自荐又觉得不妥当，只能着急地望着她。她走下讲台，慢条斯理地说，还剩下一个英语课代表，谁愿意呢？

    无人应答，我抬头看到班主任正在望着我，眼睛里闪烁了一下。

    哦，好吧，那就你吧。

    松了一口气，开心，紧张，担心，焦虑，那个时候的我，第一次知道什么叫作五味俱全。

    现在我回想起来，并不知道当时的自己为什么那么在乎一个课代表，或许从小就是不服输的个性，或许有表现欲，或许虚荣，或许想证明自己并非父亲的关系才进到最好的班级。我记得当时一个单纯的念头，就是我要做个课代表，哪怕是副科的也行。原因没有细想过。

    后来的一切就顺理成章了，虽然经历过一些好的和不好的，但谁的学生时代不是苦和累夹杂着快乐呢？而且初中的我，远比不上现在那些同学那么早熟，幼稚、青涩几乎伴随了我的初中生活。个子不足一米七，永远坐前三排，永远都是老师眼中的好孩子，会偶尔被班级里凶悍的男生欺负，会对女生恶作剧，也会偷偷喜欢一个女孩子，就是很普通的生活。

    而我提到1997年，只是想告诉自己，哪怕时间已经过去多少年，都不要忘记曾经那个幼小的自己，第一次坐在初中的课堂里，觉得自己是个大人了，觉得自己够成熟了，觉得自己完全可以办到了。

    那时不懂世事的我，有着不知从何处而来的难得的自信，而这样的信心，现在已经十分匮乏。告诉现在的自己，不要忘记，那个十几岁的自己。

    你看，他现在还在黑板的一侧，耐心地写着明天的英语作业安排呢。

    教室里一片喧闹，只有他安静地一笔一画在写，仿佛是完成一项郑重其事的工作。

    是啊，唯有郑重对待自己身边的人事，才能获得同样的尊重。

    这也是我想在“1997年”告诉你的。