尊敬的领导、老师：

    大家好！

    九载寒窗，决胜百天。初四毕业班的教学时间紧、任务重、要求高，这在无形中增强了我的责任感与紧迫感。为了能够在中考复习中取得优异的成绩，我将合理安排课时时间，向课堂45分钟要质量、要效率。精心选择每一节课的复习内容和练习，以减轻学生的课后负担，使学生能够在轻松高效中掌握知识，从而完成复习任务。

    中考是对学生综合素质的考察，更是对我们教师能力的考察，面对繁重的中考复习任务，个人力量显得很薄弱，我将发扬团结一心，精诚合作的精神，开展备课活动，充分发挥备课组在复习备考中的组织、协调功能，发挥备课组的集体智慧。

    制定适当的复习计划

    “凡事预则立，不预则废”。适当的计划可以让中考复习工作有条不紊，将复习分成三轮来进行。

    第一轮复习我将立足于课本，把书中的内容归纳整理，让学生形成系统的知识结构。

    第二轮复习主要进行专题化训练，将所有考纲上要求的知识点分为几个专题，按专题进行有针对性的复习。

    经过前两轮的复习后，最后第三轮需要做各种模拟题来检查是否有遗漏生疏的知识点，我将分析历年中考真题，对考点的掌握做到心中有数，选择梯度设计合理，立足中考又高于中考难度的模拟题来做。

    习题是永远也做不完的，为了在有限的时间内，达到最佳的学习效果，我将与备课组其他老师讨论精选试题，我们每位老师轮流命题，做到精选题目，题量适度，同时具有典型性和层次性。以适应不同层次的学生，试卷做到全批全改，做好讲评以及对学生错题的统计，对于出错较多的题目师生共同寻找原因。做到教师深入题海为学生精选出具有典型性的试题而让学生跳出题海，变练方法为练技能。

    异步教学，力争全面提高

    根据不同班级的实际情况制定具体要求，对不同层次的学生设计不同的教学内容，让所有的学生都能有所收获，使不同层次的学生都能得到提高，对于基础比较差的学生，注重对基础知识的掌握，让他们做一些比较表面的试题，以保证合格率的完成；对于优秀的学生，除了要求他们掌握好基础知识外，还要加强他们对中档题目的训练，甚至进行必要地个别辅导，以引导他们对压轴题的解题的方法。

    对学生进行心理辅导

    在毕业复习过程中，我将会对学生多加表扬鼓励，以充分调动学生的积极性，让学生不仅有科学的方法、扎实的基础，更要有一个良好的心态去迎接考试，让学生带着最佳的状态进考场，进行最佳的发挥。

    我坚信，在各位领导的支持带领下，在我们初四毕业班各位老师的精诚合作中，今年的中考必将取得优异的成绩